Enxergar o outro é uma tarefa de autoconhecimento. Mas quem é o “outro”? Como entendemos o “outro”? Separamos três formas de ver o OUTRO de acordo com Carlos Skilar e Silvia Duschatzky, como as perspectivas se traduzem na escola, na educação e na prática pedagógica. Texto retirado do material Indagações sobre o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura – MEC. …
A importância do uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) em sala de aula é um fato. Sua gestão amplia a conversa entre os professores, alunos, culturas escolares, conteúdos e aprendizados. Foi listado abaixo ferramentas, sites, apoiadores, MOOCs (Cursos Online Abertos e Massivos), plataformas adaptativas, sites com Jogos Educativos, Criação de Mapas, …
Vídeos de jogos infantis: apontamentos multimodais n’algumas produções do Canal Carimbócu.
Nossa UNICAMP Chinesa
Inveja Branca é racismo?
As Garrafas de Vinho são de 750 ml. Por quê?
Número de páginas a partir da Introdução – RESOLVIDO
As Aventuras do Spiderman (com meus gatos)
Por que tem a COR NEGRA e a COR PRETA na língua portuguesa?
Fotógrafo apaga nossos smartphones para mostrar uma estranha e solitária realidade
Como era a Pirâmide de Quéops na época em que foi construída?
Couro-Vegano – O novo passo da moda de Stella McCartney