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Entender o OUTRO. Perspectivas na Escola, na Educação e na Prática pedagógica

Enxergar o outro é uma tarefa de autoconhecimento. Mas quem é o “outro”? Como entendemos o “outro”? Separamos três formas de ver o OUTRO de acordo com Carlos Skilar e Silvia Duschatzky, como as perspectivas se traduzem na escola, na educação e na prática pedagógica. Texto retirado do material  Indagações sobre o Currículo. Currículo, Conhecimento e Cultura – MEC.  …

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